Rothenburg kreativ entdecken
Kunst-Workshops & Kreativexpeditionen im Herzen der Altstadt
Suchst du nach einem Exkursionsziel, das Kunstgeschichte erfahrbar und zeitgemäß macht, exakt auf die KMK-Bildungsstandards sowie den bayerischen LehrplanPLUS abgestimmt ist und Impulse der Montessori-Pädagogik nutzt?
Als studierte Künstlerin, Kunsttherapeutin, zertifizierte Kreativpädagogin nach Bruno Munari und langjährige Kunstfachkraft an einer Montessori-Schule und einer staatlichen Realschule verbinde ich die historische Kulisse von Rothenburg ob der Tauber mit fundierter Kunstvermittlung und aktiver künstlerischer Praxis. Durch meine Zusatzqualifikation Museumspädagogik für Mittelschulkräfte der Bayerischen Museumsakademie und des KPZ sind meine Angebote keine trockenen Vorträge – sie sind kreative Expeditionen, bei denen die Schülerinnen und Schüler dieses Wissen im Anschluss praktisch umsetzen.
Paul Klee: Rhythmisches Rothenburg
Wie entsteht ein echtes Rothenburger Haus und was macht unsere Altstadt so besonders? Inspiriert von den geometrischen Städten des Bauhaus-Meisters Paul Klee erkunden wir die Formen der Altstadt und bringen sie aufs Papier!
Modul 1 | Kategorie A | Grundschule (1-4)
Etel Adnan: Rothenburg abstrakt und bunt
Wie sieht der Ausblick auf die historische Altstadt aus, wenn wir ihn mit den Augen einer modernen Künstlerin in reine Farbflächen und geometrische Formen zerlegen? In Zweierteams suchen sich die Kinder interessante Silhouetten Rothenburgs und erschaffen Schritt für Schritt ein abstraktes und farbenfrohes Kunstwerk.
Modul 2 | Kategorie A | Grundschule (1-4)
Vincent van Gogh: Rothenburgs Himmel in Bewegung
Wie sieht die historische Kulisse von Rothenburg unter einem wild wirbelnden, leuchtenden Himmelszelt aus? Die Schülerinnen und Schüler tauchen in die emotionale Welt der Farben und dynamischen Linien von Vincent van Gogh ein.
Modul 3 | Kategorie B | Unterstufe (5-7)
Piet Mondrian: Rothenburg im Raster
Wie sieht der historische Stadtplan von Rothenburg aus, wenn wir ihn mit den Augen der Abstraktion betrachten? Die Schülerinnen und Schüler verwandeln das historische Straßennetz der Altstadt in ein geometrisches Kunstwerk auf Transparentpapier.
Modul 4 | Kategorie B | Unterstufe (5-7)
Grafik: Rothenburger Linienlandschaften
Kann eine vertraute Landschaft allein durch die Dynamik von Linien lebendig werden? In diesem Workshop erforschen die Schüler das Phänomen der grafischen Abstraktion und verwandeln Fotovorlagen von Rothenburger Landschaften und Gärten in Rhythmus und Bewegung.
Modul 5 | Kategorie B | Unterstufe (5-7)
Ernst Ludwig Kirchner: Rothenburg expressionistisch
Rothenburgs Gassen bieten das perfekte Motiv, um den Blick für Raum, Perspektive und Verfremdung zu schulen. Die Jugendlichen setzen sich aktiv mit den Gestaltungsprinzipien des Expressionismus auseinander.
Modul 6 | Kategorie C | Mittelstufe (8-10)
Picasso & Léger: Rothenburg kubistisch durchschaut
Wie verschmelzen das eigene Gesicht, leuchtende Farbflächen und die historische Kulisse Rothenburgs zu einem Kunstwerk? Die Schüler erschaffen ein mobiles Porträt auf Klarsichtfolie, das sie anschließend als „kreativen Filter“ beim Fotografieren nutzen.
Modul 7 | Kategorie C | Mittelstufe (8-10)
James Rizzi: Rothenburg in 3D
Was passiert, wenn wir die alten Fassaden Rothenburgs zum Leben erwecken? In diesem Workshop gestalten die Schüler ein plastisches Pop Art-Relief aus Papier.
Modul 8 | Kategorie C | Mittelstufe (8-10)
Richard Hamilton: Pop Art Collage von Rothenburg
Wie verändert sich die Wahrnehmung einer historischen Stadt im Zeitalter von Massenmedien und Konsumkultur? Inspiriert vom britischen Pop Art-Pionier Richard Hamilton setzen sich die Jugendlichen kritisch und gestalterisch mit ihrer Umwelt auseinander.
Modul 9 | Kategorie D | Mittel- und Oberstufe (8-13)
Hans Arp: Moderne Plastik im Herzen Rothenburgs
Wie wirken weiche, fließende Formen der Natur inmitten der historischen Architektur Rothenburgs? In diesem dreidimensionalen Workshop erforschen die Jugendlichen das spannungsreiche Wechselspiel von Natur, Abstraktion und urbanem Raum. Sie formen organische Plastiken im Stil von Hans Arp und inszenieren diese als Großskulpturen in einer selbst gebauten, räumlichen Rothenburg-Kulisse.
Modul 10 | Kategorie D | Mittel- und Oberstufe (8-13)
Rothenburg pittoresk gespiegelt
Warum wurde Rothenburg im 19. Jahrhundert weltberühmt und was bedeutet der Begriff „pittoresk“? In diesem medienübergreifenden Workshop ergründen die Jugendlichen die Ursprünge des Tourismus und der Landschaftsmalerei. Mit Spiegelfliesen und ihren eigenen Smartphones inszenieren sie die Altstadt in der Tradition des historischen Claude-Glases völlig neu.
Modul 11 | Kategorie D | Mittel- und Oberstufe (8-13)
Wichtige Hinweise zu Gruppengröße & Ablauf bei Gruppen
Unser kreativer Workshop-Raum im 1. Stock des Pop Up Rothenburg bietet Platz für maximal 15 Teilnehmende zeitgleich an mehreren großen Tischen. Da eine professionelle Ausarbeitung der Techniken die vollen 90 Minuten benötigt, nutzen wir für Gruppen ab 16 Personen (wie z.B. reguläre Schulklassen) ein bewährtes Staffel-Modell mit den Nachbarmuseen (z. B. dem Mittelalterlichen Kriminalmuseum oder dem RothenburgMuseum) im fliegenden Wechsel:
- Durchgang 1: Gruppe A (max. 15 Personen) absolviert den Kunst-Workshop bei mir. Gruppe B besucht zeitgleich das Museum.
- Puffer & Vorbereitung: 30 Minuten Pause für den fliegenden Wechsel der Gruppen, zum Durchatmen und damit ich die Arbeitsplätze und Materialien für die zweite Gruppe wieder frisch herrichten kann.
- Durchgang 2: Gruppe B absolviert den Kunst-Workshop bei mir. Gruppe A besucht das Museum.
Die wichtigsten Fakten für deine Planung
- Dauer: 90 Minuten pro Gruppe.
- Materialservice: Materialien und Malkittel werden gestellt. Die Gruppe muss nichts mitbringen (außer bei manchen Angeboten ein Handy zum Fotografieren).
- Kosten: 8,50 € pro Teilnehmer*in. Mindestbetrag pro 90-Minuten-Durchgang: 90,00 Euro.
Hallo, ich bin Claudia!
Ich begleite dich mit fundierten Techniken, viel Erfahrung und Herzblut auf deiner kreativen Reise.
Seit 30 Jahren schaffe ich Räume, in denen man seinen eigenen künstlerischen Stil ausprobieren kann.
