Piet Mondrian: Rothenburg im Raster

Bildbetrachtung von Mondrians berühmten Gitterbildern und seinem Spätwerk „Broadway Boogie Woogie“. Die Kinder lernen, wie der Künstler die Welt in Linien sowie in die drei Grundfarben zerlegte.

Jede*r Schüler*in erhält eine Kopie des Stadtplans von Rothenburg ob der Tauber, über den wir ein transparentes Architektenpapier fixieren. Die Schüler*innen spuren die markanten Straßen, die Stadtmauer und die verwinkelten Gassen mit schwarzem Washi-Tape oder Filzstiften nach. Sie entscheiden dabei selbst, welche Linien wichtig sind.

Die entstandenen geometrischen Zwischenräume auf dem Transparentpapier werden anschließend mit Stiften oder farbigem Papier flächig gestaltet.

Da wir im Workshopraum arbeiten, ist diese Modul wetterunabhängig.

• Dauer: 90 Minuten pro Gruppe.
• Materialservice: Materialien und Malkittel werden gestellt. Die Gruppe muss nichts mitbringen (außer bei manchen Angeboten ein Handy zum Fotografieren).
• Kosten: 8,50 € pro Teilnehmer*in. Mindestbetrag pro 90-Minuten-Durchgang: 90,00 Euro.

Anmeldung über www.popup-rothenburg.de

Workshopraum im Pop-up ROTHENBURG
Rödergasse 2-4, 91541 Rothenburg o.d.T.
» Link zum Google-Maps-Eintrag (externer Link)

Unser kreativer Workshop-Raum im 1. Stock des Pop Up Rothenburg bietet Platz für maximal 15 Teilnehmende zeitgleich an mehreren großen Tischen. Da eine professionelle Ausarbeitung der Techniken die vollen 90 Minuten benötigt, nutzen wir für Gruppen ab 16 Personen (wie z.B. reguläre Schulklassen) ein bewährtes Staffel-Modell mit den Nachbarmuseen (z. B. dem Mittelalterlichen Kriminalmuseum oder dem RothenburgMuseum) im fliegenden Wechsel:

• Durchgang 1: Gruppe A (max. 15 Personen) absolviert den Kunst-Workshop bei mir. Gruppe B besucht zeitgleich das Museum.
• Puffer & Vorbereitung: 30 Minuten Pause für den fliegenden Wechsel der Gruppen, zum Durchatmen und damit ich die Arbeitsplätze und Materialien für die zweite Gruppe wieder frisch herrichten kann.
• Durchgang 2: Gruppe B absolviert den Kunst-Workshop bei mir. Gruppe A besucht das Museum.

Abgestimmt auf die Lernbereiche Bildende Kunst: Farbe und Grafik sowie Gebaute Umwelt. Die Schüler lernen das Verfahren des Abstrahierens, des Überlagerns und Collagierens kennen. Sie setzen sich aktiv mit dem städtischen Grundriss auseinander und übersetzen ihn in geometrische Kunst.
Modul 4 | Kategorie B | Unterstufe (5-7)

Schnittstelle von Geografie (Kartografie/Heimatkunde) und Kunst. Das präzise Ziehen der Linien schult das Auge für Geometrie im Raum, fördert die Feinmotorik und Aufmerksamkeit.

Piet Mondrian, Rothenburg, Raster, Abstraktion, Altstadt, Geometrie, Gitterbilder, Linien, Grundfarben, Farbe, Grafik, Gebaute Umwelt, Abstrahieren, Überlagern, Collagieren